|
17 i 18 marca 2011 roku w sali 130 na Wydziale Informatyki w godzinach 14:15 - 16:45 odbędą się wykłady dr Kamila Kuleszy pt. "Nauka i biznes, jak to robią w Oxbridge".  |
|
|
Odbyły się kolejne wykłady dodatkowe w ramach projektu "Zwiększenie potencjału absolwentów Wydziału Informatyki Politechniki Białostockiej na rynku pracy".
10.03.2011 (czwartek): Michał Szurek, pierwszy wykład z cyklu 3-ech wykładów "Metody geometryczne"
11.03.2011 (piątek): Anna Bajkowska, pierwszy wykład z cyklu 4-ech wykładów "Mój biznes plan"
Wykłady odbywają się w godz. 14.15-16.45, sala 130, Wydział Informatyki. |
|
Wykłady w semestrze letnim 2010/11 |
 |
 |
 |
|
Wraz z rozpoczęciem nowego semestru rozpoczęły się kolejne wykłady dodatkowe w ramach projektu "Zwiększenie potencjału absolwentów Wydziału Informatyki Politechniki Białostockiej na rynku pracy".
W czwartek, 3 marca w sali 130 w godz. 14.15-16.45 odbył się wykład dr Bronisława Pabicha z cyklu "Spojrzenie na matematykę przez pryzmat komputera".
W piątek, 4 marca w sali 130 w godz. 14.15-16.45 odbył się wykład Artura Żarskiego z cyklu "Narzędzia pomagające w pracy IT" pt: "Praca zespołowa - metodyka, narzędzia (MSF i Team Foundation Server + VS)". |
|
Od 1.10.2009r. do 31.03.2013 Wydział Informatyki Politechniki Białostockiej realizuje projekt pt. „Zwiększenie potencjału absolwentów Wydziału Informatyki Politechniki Białostockiej na rynku pracy” POKL 04.01.02-00-011/2009 w ramach Priorytetu IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie 4.1.2 Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Główne zadania projektu:
- stypendia o wartości 1000 zł dla najlepszych studentów kierunków: informatyka (studia I i II stopnia) i matematyka (studia I stopnia),
- kursy wyrównawcze z matematyki i programowania dla studentów I roku,
- zwiększenie atrakcyjności kształcenia poprzez wsparcie działalności kół naukowych i zajęcia dodatkowe,
- wdrożenie platformy zdalnego nauczania,
- dostosowanie programów nauczania do standardów UE i wymogów rynku pracy,
- modernizacja wyposażania pracowni specjalistycznych i laboratoriów.
|
|
|
<< pierwsza < poprzednia 1 2 3 4 5 6 następna > ostatnia >>
|
|
Strona 6 z 6 |
